十大足球直播推荐惠州校园足球文化越来越浓厚，目前共有84所全国青少年校园足球特色学校。图为近日刚结束的“市长杯”青少年校园足球联赛。 南方日报记者 梁维春 摄
12月11日，“仲恺高新区首届校园足球文化节”开幕。据了解，之所以选择这个日子开幕，是因为2017年的当天，在“省长杯”青少年校园足球联赛场上，仲恺中学女子足球队代表惠州市斩获冠军，创造了惠州校园足球的最好成绩。
近年来，惠州积极开展校园足球运动，全市30%的中小学校达到省级足球推广学校以上标准。今年8月，教育部公布2018年全国青少年校园足球特色学校，惠州有22所中小学校入选，加上此前的62所，惠州的全国青少年校园足球特色学校达到84所。与之同步，惠州开展足球运动的学校已由屈指可数扩展到遍地开花，而且形成了不同的特色和亮点。
●南方日报记者 周春
校园足球联赛奖项逐渐分散
在12月9日落幕的第四届惠州市“市长杯”青少年校园足球联赛中，仲恺中学获得高中女子组冠军，这也是该校女子足球队在“市长杯”校园足球联赛上取得的“三连冠”。
梳理今年的成绩，不难发现，已经举办到第四届的“市长杯”青少年校园足球联赛，各个级别的奖项分布渐趋均匀，不再向过去一样集中。今年的冠军构成是，龙门中学获得高中男子组冠军，仲恺中学获得高中女子组冠军，龙门龙田中学包揽初中组的男、女子组冠军，惠东实验小学获得小学男子组冠军，博罗泰美中心小学获得小学女子组冠军。
冠军之外，第二名的获得者，初中男子组是惠东大岭中心学校，初中女子组是博罗杨侨中学，小学男子和女子组都是大亚湾的学校获得；第三名的获得者，初中男子组是仲恺第三中学，女子组是仲恺中学，小学男子组是惠州十一小金榜分校，女子组是惠东实验小学。
本届联赛，惠州各县（区）和市直学校派出40支参赛队伍，共计1000多名青少年运动员参与角逐。这是惠州校园足球运动项目中规模最大、参与最广、人数最多的一场单项体育盛会。“从获奖分布情况看，前三名不再局限于哪一个县区的学校获得，而是相对分散，说明校园足球运动在惠州各县区真正普及开来，尤其是小学组的比赛情况，可以从中推测几年后的发展趋势。”联赛的闭幕仪式后，有业内人士如此分析。
惠州市教育局相关负责人表示，“市长杯”青少年校园足球联赛是推进“每天一小时”校园体育活动的重要载体，目的就是让更多的青少年学生感受足球运动的魅力，促进惠州校园足球运动的发展，切实提高青少年校园足球活动的质量和水平。
积极探索建立4级校园足球联赛机制
除了“市长杯”这个全市层面的大比赛，在推广校园足球运动方面，惠州还有很多比赛活动。目前，各种各样的校园足球运动教学、训练和竞赛，极大地推动了惠州的足球运动的扩散。
惠州市教育局有关负责人介绍，惠州积极探索建立学校、乡镇、县（区）以及全市的4级校园足球联赛机制。足球联赛在具备条件的中小学校开展，赛制为高中11人制、初中和小学8人制，分中小学校校内班级联赛、乡镇预赛、县（区）决赛、全市总决赛4个阶段进行。惠州中小学生参与校园足球活动的人数呈直线上升趋势，参加4级联赛的学生突破10万人，校级以上足球队伍近300支。
伴随着校园足球队伍的逐渐扩大，不同学校也形成各自不同的特色。在2018年惠州市U13五人制足球赛中，仲恺区惠环红旗小学男女队分别获得第二和第三名。这得益于该校贯穿整个小学体育教育的足球课程。据介绍，红旗小学的学生从一二年级开始接触足球，通过参加足球游戏培养兴趣、建立感情，三四年级开始学习基本运球和传球方法，到五六年级，教练会根据实际情况适当组织对抗赛。除了这所学校外，仲恺中学、潼侨中学和潼侨中心小学等学校则聚集了仲恺区的足球特长学生，长期开展足球训练，各学校足球运动队水平因此逐年提高。
与仲恺区相似，惠城区的足球特色学校也有自己的亮点。开办于2014年9月的惠州市第二十六小学，是惠城区教育局管辖的一所市区公办小学，开办时间不长。该校积极注重引进足球培训专业人才，与惠州市烈豹足球俱乐部建立合作。俱乐部每周派出教练员到学校指导学校球员的训练，该校则创立了特色的足球操，利用体操来教导小学生的足球基本功和培养他们的球感。2018年，该校成功入选“全国青少年足球特色学校”。
在惠州，龙门县的校园足球发展起步较早。2010年底，龙门县就开始以赛事为契机，以足球运动为手段，在全县中小学校推广足球运动。从2012年开始，龙门组织举办中小学足球联赛。目前，龙门已成为惠州校园足球发展示范县，基本建立起从小学到初中，再到高中的阶梯式校园足球人才培养架构。龙门县还组队参加达能少年世界杯足球赛中国区决赛，连续5年作为达能少年世界杯足球赛预选赛三大赛区之一。
将校园足球发展纳入“十三五”发展规划
如何进一步推动中小学生了解和喜欢足球、参与足球运动，持续推动惠州校园足球运动的蓬勃发展？据了解，惠州为此将校园足球发展纳入“十三五”发展规划，制定了《惠州市关于推进青少年校园足球发展的实施意见》，惠州将以推广校园足球活动作为推进学校体育教育改革的突破口，普及校园的足球，让更多的孩子享受足球的乐趣，进一步提高学生体质健康水平、提高学生运动技能、培养学生的健全人格。
根据《实施意见》，惠州将加大对场地和师资符合推广校园足球学校的建设力度，落实足球课程，逐步加大足球在体育课教学内容中的比例，鼓励开设足球校本课程；国家级足球特色学校开展以足球为“品”的“一校一品”特色建设，通过开展形式多样的大课间体育活动，根据场地的情况开展以班级、年级为主的足球联赛，逐步形成班班有足球队、级级有赛事的校园足球格局；加强师资培训，每年进行多层次（国家级、省级、市级、县级）的体育教师、教练员的足球培训，全面提升体育教师足球教育教学和专业技术水平，逐步打造一批足球教学技能过硬的教师队伍。
该实施意见还指出，惠州将在全市范围内逐步完善小学、初中、高中有机衔接的招生考试政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练；建立健全足球特长生文化课学习、训练与竞赛管理制度，为扩大足球人口、提高足球后备人才梯队建设质量提供保障。
