难兄难弟平分秋色(良好的家庭教育造就了这对难兄难弟!看语文书中的陈太丘如何教子)

现在,教育孩子是一个老大难的问题,一旦在教育孩子的问题上处理不好,容易培养出一个熊孩子,不仅让自己闹心,也怕孩子到时候被社会教训。在教育孩子这个问题上,家庭教育至关重要。

而说起家庭教育,就不得不提起我们语文书上的那一个人,出自《世说新语》中的《陈太丘与友期行》那位陈太丘。陈太丘这一家三父子被东汉时期的人们称之为陈氏三君,人们以此来表彰他们品德之高洁。

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陈家三父子能有这么一个高分的称号,这还多亏了陈太丘对他这两个孩子的教育。能把自己的两个孩子教育成如同自己一样拥有高尚品格的人,陈太丘说是家庭教育界的大拿也不为过。

陈太丘原名陈寔,东汉人,因为担任过太丘这个地界的长官,所以被称之为陈太丘。他平民出身,由于身份不高,加上当时的党锢,所以做过的最高职位也就是太丘长这个差不多相当于县令的官。他生有两个儿子,大儿子叫做陈纪,字元方(不是那个元芳你怎么看那个元芳);二儿陈谌,字季方。而最出名的却属于陈寔的孙子——陈群,陈元方的大儿子。就是那个提出了九品中正制的坏胚子,自己本是寒门出身,结果提出这个制度,堵住了后来寒门的晋升之路,把他老子和爷爷的名声都给败坏了。

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陈太丘陈寔


陈太丘为官清廉,在他治理下的百姓都能够安居乐业,人们称颂于他。不过,他最得意的还是培养出了陈元方和陈季方这两个相同出色的儿子,一门三君在当时可是了不得的称号。

在家庭教育方面,家长是孩子们最好的老师,孩子们都会模仿家长的行为。陈寔自身品行高洁,他的两个孩子在他的影响之下成为了邻居家口中别人家的孩子。陈寔好学,这两个孩子也随父亲。有一个典故是这么说的:

当时,陈寔家中来了客人,他家中清贫,没有仆从,所以只好让陈元方和陈季方去蒸饭。陈寔在大厅中与客人谈论学问,陈元方、陈季方被老父亲和客人所谈论的学问所吸引,以至于忘记将米饭捞出。于是,本来是蒸干饭,结果成了煮稀饭。陈寔问其原因,两人如实回答。看到自己的两个儿子如此好学,陈寔十分高兴,也就没有责怪他们,说:“稀饭就稀饭吧,看你们如此好学,为父倍感欣慰。”一旁的客人也十分羡慕陈寔有两个这么好学的儿子。


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有时候,孩子做错事情是事出有因,家长们需问其原因后,再妥善处置。不能孩子一有错误,觉得自己丢了面子或者就不管不顾地责骂;也不能逃避问题,纵容孩子犯错。陈寔就做得非常好,问完缘由后,知道是好的,就没有责怪自己的两个儿子,反而夸奖他们,是一个优秀的父亲。

陈元方、陈季方的好学全是因为陈寔的影响。陈寔本人就十分好学,他出身贫寒却立志于学问,每日坐立诵读不辍。有人推荐他去太学学习,陈寔去了。学成归来后,陈寔还是觉得自己学问不够,想要继续深研。有人来征辟他,他害怕地隐居在了山间。孩子们在小时候会模仿父亲的行为,身为父亲的陈寔如此好学,他的两个孩子自然也就不会差到哪去。

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陈纪


孩子虽说会模仿父亲,但也要父亲的长时间陪伴才行。陈寔在这一点就做得很好,他虽然为官,但因为能力出众,管理的地方也不大,所以有很多时间可以教导两个孩子。

但现在,有很多家庭,父母工作时间长久,对于孩子的陪伴太少,太多孩子都被交给了爷爷奶奶或者外公外婆。缺少父母陪伴,不利于孩子的成长,更不利于孩子的人格养成。

有时候,我们也可以把看到的一些不好的事情告诉孩子们。让他们知道什么是好事,什么是坏事,为什么是好,为什么是坏。陈寔就是这样的一个父亲,他没有放过任何一个可以灌输给孩子们知识的机会:

有一天晚上,有一小偷溜到陈寔家里,躲藏在屋梁上面,想趁机偷窃。陈寔知道屋梁上面有人,并未喊人捉拿他,而是把子孙们叫到面前训示:“今后每个人都应该要努力上进,勿走上邪路,做“梁上君子”。做坏事的人并不是生来就坏,只是平常不学好,慢慢养成了坏习惯。本来也可以是正人君子的却变成了小人,不要学梁上君子的行为。”小偷感惭交并,下地叩头请罪。陈寔勉励他改恶向善,并赠丝绢布匹于屋梁上的盗贼,后人常以“陈寔遗盗”比喻义行善举,“梁上君子”也成了小偷的代名词、雅号。


难兄难弟平分秋色(良好的家庭教育造就了这对难兄难弟!看语文书中的陈太丘如何教子)

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在陈寔的以身作则以及谆谆教导之下,陈元方和陈季方茁壮成长。陈元方后来官至太鸿胪,为九卿之一;陈季方也被征辟为司空司空掾,可惜陈季方早夭。

因为陈元方和陈季方两人在外面的名声都特别好,才能也相当,几乎不分胜负,他们两个人也没有想要分出一个胜负的意思。但他们两人的儿子在小时候可是有很强的胜负欲的,当时陈群和陈佐(陈季方的儿子)发生口角,开始攀比各自的父亲。争执不下之时,两人去找爷爷陈寔评判。陈寔也相当为难,作为父亲的他也判断不出两人虽更好,于是说道:“陈纪(元方)难为兄,陈谌(季方)难为弟。”意思是这两个兄弟平分秋色,难分高下。这也就是成语“难兄难弟”的出处,"难”读第一声,而非第四声,声不同,意思也不一样。

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陈群


“难兄难弟”最早的意思是这两个兄弟各个方面都相当。而非现在所说的那样,拥有相同窘迫遭遇的两个人。我们都用错了这个成语,但已经错成这样,我想也是改不过来了。

陈元方和陈季方是真正的难兄难弟,陈寔的家庭教育十分成功。他以身作则,成为兄弟俩的榜样;长时间的陪伴教育,是兄弟俩最好的老师;不放弃任何一个给予孩子知识的机会,让他们成长为国之栋梁,道德楷模。一门三君子,是对陈寔最好的褒奖。为人父母者,真应该和陈寔多学学,千万不要学习李世民。