十大足球直播推荐为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。
《通知》要求：
1、中小学生原则上不得将个人手机带入校园；
2、确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
3、不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
这则通知引起网友热议：#如何看待中小学生原则上不准带手机进校#
对于中小学生到底该不该将手机带进学校，网友们的看法不一。
有表示支持，认为如今的手机融合了各种休闲娱乐的功能，家长都很难控制住自己玩手机，孩子将手机带进校园必定会影响学习。
有的网友认为，孩子不带手机上学，自己很没有安全感，特别是放学之后不能及时联系到孩子，担心孩子的安全。
对于这个规定，你怎么看的呢？
心理学家调查发现：过度使用电子产品，孩子会出现焦虑、暴躁、抑郁、自闭，甚至是暴力的行为。
如果放任自流，我们辛苦养大的孩子可能会因为手机废掉。沉迷于使用电子产品，不仅对青少年身体有危害，还很容易让孩子误入歧途，影响心理健康。手机对于孩子的危害，已经超乎我们的想象和控制。
手机校园禁令”最根本的原因就是防止孩子沉迷手机影响学习，但是中小学生禁止将手机带入校园，落地实行的难度大，不过可以肯定的是这个规定无疑是利大于弊的。
优点：
1、如今孩子们玩手机，远远超出20分钟，1小时，3小时，如果家长不管甚至全天都在玩，长时间盯着电子设备看，对眼睛的伤害是巨大的，禁止带手机去学校，可以减少孩子玩手机的频率，降低孩子近视率。
2、小学生没有太多的通信需求，手机上的各种游戏、视频功能丰富，而且5-12岁的孩子自控力较弱，容易受各种诱惑上课时会不自觉想着下课，玩游戏容易上瘾，对于学习的负面作用十分明显，不利于教学开展。
3、孩子在玩手机时，可能会浏览到网上一些乱七八糟的东西，由于好奇心重会下意识去看，没有人引导会影响孩子的三观建立。
弊端：
1、如今手机普及很高，几乎人手一部手机。担心的是越禁止孩子越想玩，一些孩子会有一种逆反心理：既然在学校玩不了，那就去校外或者回家玩，由此衍生出学校周边租借手机服务、孩子攒零花钱买手机。学校不可能时刻严查过来，要靠孩子自觉，毕竟孩子自己不自觉想藏手机还是很容易的。
2、用于辅助学习、方便沟通自然是有利的。处理带手机去学校，不要“一刀切”，应该根据实际情况处理。若是家长接送上下学，那么带手机上学意义不大，但如果是孩子自己上下学的，出于安全考虑孩子带手机会比较好，这样便于及时确认孩子安全。
虽然禁止多有纰漏，不过家长可以好好想如何引导合理使用手机——让孩子主动少玩，或者有需求地玩手机。
帮助孩子正确使用手机，家庭教育应遵循“五要”。
教育部在预防沉迷网络的《致全国中小学生家长的一封信》中，对全国的中小学生家长提出了“五要”建议，家长如遵照执行此“五要”，可以在很大程度上帮助孩子避免手机上瘾。具体来说:
一要善引导重监督，家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯；
二要重表率立榜样，家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率；
三要常陪伴增亲情，家长须营造和美家庭，增亲子之情，理假日之乐，广健康之趣，育博雅之操；
四要导心理促健康，家长须关注子女情绪，调其心理，坚其意志，勇于面对挫折，正确利用网络；
五要多配合常沟通，家长须主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。
家庭是人发育、成长、生存的首要基地，家长应当言传身教，注重培养孩子良好的生活习惯和行为习惯。家长应思考是否有必要为子女配备手机以及购置怎样的手机，在赋予子女手机使用的权利时要与子女约定手机使用时限等等。当孩子出现过度使用手机的迹象时，家长应及时介入。家长以身作则带头遵守规定，让子女对手机管理规定心服口服。
在孩子的成长过程中，最重要的是家长的榜样作用，因为你的教育往往决定孩子的未来。
