十大足球直播推荐王之者训练法来自对球星特色技术的提炼和习得，“像球星一样踢球”是王之者的基本理念，“崇拜球星、模仿球星，最后成为球星”是王之者创始人的“金句”，这也契合了隐蔽课程的特点。幼儿“社会化”的最初几步都与“模仿”有关。因此，把幼儿带入足球游戏的情境，要善于发挥球星榜样的力量。一些成功的做法是：
●用儿童听得懂的语言讲明星的故事；
●观看与明星有关的录像、影片；
●观看比赛；
●在儿童活动的地方布置一些足球明星的照片；
●在游戏中再现某种场景，尝试让孩子“化身”成球星并模仿其“招牌动作”。
应该强调的是，球星对于幼儿来说，很可能就是指导教师或家长，也可能是优秀的玩伴，因为处在启蒙阶段的幼儿总是从自己身边的人和事来观察和融入社会。这就要求指导教师和孩子周围的人做好示范，成为孩子心目中的“球星”和模仿学习的对象。同时让孩子多参加游戏，形成良性互动。
和孩子相处中的教育
为了让孩子喜欢足球，尽情地在运动中享受快乐，培养孩子们对足球的兴趣，指导教师、家长除了尽量和孩子一起活动外，还要引导孩子热爱足球，并密切关注孩子的成长过程。对孩子的足球成长而言，它关系到如何给孩子创造一个良好的发展环境和条件，培养他们的自信。孩子家长要注意以下几点：
●让孩子做力所能及的事
幼儿个体之间是有差异的。有的发育早，有的迟，各有特色。家长之间切忌相互攀比，避免老拿自己孩子与别的小伙伴相比较，那样会出现焦虑不安的情绪。如果真要进行比较的话，那就做孩子自己的前后对比，看看自己孩子的个人综合实力，真正做到心中有数。没必要对孩子提出过高、过早的要求，这个年龄段孩子们能做的事一定要他们自己做。
●指导孩子正确对待挫折
在孩子自己处理事情时，要鼓励他们自己判断“这件事肯定不行” 、“不是那样的”等等，在遭受失败的时候要感到并没有那么差，只要加以改进就可以成功了。孩子们遭受失败挫折并非坏事，可以在失败中学到很多东西，可以让孩子们吃一堑长一智，避免犯更大的错误。在看到问题之前应及时给予提醒，当孩子们表现很棒时就要及时果断加以鼓励，始终与孩子的视线交织着。
●给所有孩子们加油助威
为了给正在建立起足球兴趣爱好的孩子们以鼓励，家长尽可能抽出时间去看孩子们踢球，与他们共事快乐时光，要鼓励孩子们开动脑筋在球场上自行加以判断，他们对生活和训练中不断变化的情况上加以判别是一件最快乐也是最重要的事。切忌不要试图靠外部的压力干扰他们的判断。
在给孩子们加油助威的时候不光只为自家孩子打气，要为所有参与比赛的孩子加油，不管在训练时还是比赛中，要为场上出现的漂亮进球以及动作带头鼓掌，要营造一种气氛：所有在一起踢球的小朋友除了队友就是对手而没有敌人，大家是一群热爱足球的好伙伴，对于参与比赛的孩子而言，快乐比胜负更为重要。
●孩子开心才是目的
当小球员从足球场踢球归来之后，很多家长首先会问“赢球了吗？”“你进球了吗？”之类的关切用语，很少有家长会主动问孩子，“今天玩得可开心？”之类的关爱用语，为了着眼未来，更应该在孩子踢球结束之后首先问他踢球还开心之类的话，一定要把孩子玩球的感受和心情放在第一位。家长如果在比赛之后只问比赛胜负的话，势必给孩子造成胜负过于沉重的压力，而这种唯成绩论也会波及到其它小朋友。
●让孩子学会尊重
要让孩子将来成为一名好球员就必须从小培养顽强自立精神和性格，同时也必须养成良好的社会公德和个人素养，包括“谢谢”、“抱歉”等表示尊重的语言要总是挂在嘴边。同时，回答别人的问候时也要彬彬有礼，要学会与人寒喧，在与人交往过程当中，为了培养良好的团队协作精神和意识以及避免被社会边缘化，要有意识让孩子结交更多玩伴，争取与更多的小朋友一起玩耍，当然与众多小朋友玩耍的过程也是处理各自冲突、问题的经验积累过程。
