十大足球直播推荐教育部发文：孩子有福气了，开展2021年全国足球特色幼儿园创建
提到中国足球，相信每个人心中都会泛起不甘，作为人口大国却不具备能够踢进世界杯的优秀球员，近几年，我国大力推进足球特色幼儿园建设，希望能够从幼儿园阶段着手，通过完善基础设施、创新培养方式，在改善学生体质、锻炼意志的同时，激发学生对足球文化和运动的兴趣，夯实我国足球文化的根基，培养足球运动人才。
仅仅借助足球特色幼儿园的建设就可以为我国足球事业培养足球人才吗？这是人们的普遍想法。然而，我国此项行动的开展拥有充足的现实依据。英国足球名将贝克汉姆在1996年曼联对阵温布尔登的比赛中凭借60米开外的超远距离在中场附近成功实现远射，力克群雄被评为1998年最精彩三粒入球中的第三位。贝克汉姆之所以能够获得如此显著的成绩，不仅与其成为专业球员后的艰苦训练有关，更在于其从小对足球运动的热爱，自3岁始，在父亲的培养训练下，贝克汉姆对足球充满兴趣，这也为其后来借助训练在球场上大放异彩、取得成就奠定基础。
如果一位足球名将的经历不具有说服力，那么德国足协的“天才培养计划”则向世界证明青少年球员培养的意义。德国足球队曾四次获得世界杯冠军，同时也是唯一包揽男足、女足世界杯冠军的球队，很难想象在2000年也陷入过低谷，经历两次出线后，德国足协对当时的球队状况进行深刻反思，最终认为足球运动员青黄不接是最主要的问题。为此在2001年正式制定了“天才培养计划”，耗费大量资金，注重对青少年球员的培养，具体通过建设青训中心、发展草根足球以及与学校合作三方面开展，在与中小学合作过程中，通过资金、教练、设施的投入，对小球员进行定期训练，在这个过程中，学生的体质得到改善，也形成了对足球的浓厚兴趣。虽然在2016年未能夺得世界杯冠军，但其打出的成绩已经证明了该计划的意义和价值。
开展足球特色幼儿园建设，幼儿园园长和教师须进行足球教学、专业知识、拓展内容等方面培训，从而提升教学能力，更好地推进该项建设。与此同时，幼儿时期是孩子身心成长建设的黄金阶段，幼儿园应当注重此阶段的体育锻炼，借助足球游戏和运动，幼儿的身体素质与器官功能可以得到强化，也可以借此提升幼儿身体动作的协调性。此外，在身体素质得到改善时，参与足球游戏和运动也会大大锻炼幼儿的意志力，能够拥有更加自信、勇敢以及大方的心理素质和品格。
教师借助丰富多彩的足球游戏、简单易懂的知识传授以及形象化的情境练习可以将幼儿的注意力充分吸引到足球上，在潜移默化中了解足球文化，幼儿对于足球的兴趣也会愈加浓厚。“兴趣是不会说谎的”，要明白，我国足球事业处于低谷时期必然受制于多种因素，但其中不可忽略的一个原因就是浅薄的足球文化底蕴，在全国范围内推进足球特色幼儿园建设，通过先试点后推广的方式，逐渐普及到全国范围内，有助于促进足球文化在我国的传播和发扬。
当前推进的足球特色幼儿园建设充分汲取德国足协“天才培养计划”的经验，除了为中国足球事业培养人才之外，一个更加重要的目标就是“以足球特色为中心，推动幼儿全面发展”，将保障幼儿安全作为基本，把强身健体、培养兴趣作为主要任务。在实践中，一切活动的开展都需要遵循幼儿的身心发展规律，借助身体活动，培养基本运动能力，通过多样化教学方式和内容，激发对足球运动的兴趣，同时为足球文化的发展创造一个良好环境，并且关注、尊重差异，凭借普惠性、公益性的优势，面向未来，立足长远。
足球特色幼儿园建设针对的是学生幼儿时期，充分贯彻了“足球运动从娃娃抓起”的思想，在总体规划上具有前瞻性，虽然无法在短时期内取得显著效果，但是孩子能够借此切实改善身体素质，心理素质也得到了锻炼，有利于全面发展。毕竟足球运动员的培养是一个长期过程，持之以恒地推进该项工作，在未来就可以拥有优秀的足球人才，也能对我国足球事业抱有期望和信心。
