2019世界杯犬杜通(看见就是爱)

01.

晚上睡觉之前女儿没有来由的说了一句，“妈妈，我今天在幼儿园都没有哭。” 我心生惊讶，难不成在学校每天都会哭。但我表面还是装的很平静地“嗯”了一声。

她接着说，我也不是想哭，只不过很多时候我不知道该怎么办就哭了，昨天我们老师问，什么样的恐龙很漂亮，我说没有尖儿的恐龙很漂亮，我们老师的表情就很奇怪，然后我就哭了。

她一边说一边拿手比划解释着，就是她看到的插画的恐龙背上都带着尖儿，她觉得不带尖儿好看。

我说，没关系啊。你说的答案可能跟老师期许的答案不太一样，老师有点诧异。我觉得不带尖儿的恐龙也挺好看的。你现在还小，不太会处理情绪和表达情绪，哭也没有关系，我小时候也总是哭。

女儿突然很感激的抱住我说，我有时候在想等我长大了当了妈妈，也想像你这么善良。

02.

之前一直在听武志红的心理课，讲的就是“看见就是爱”。

他提到一个案例，有一个受访者，三十多岁的企业高管，事业很成功，但同时也有着严重的社交焦虑，觉得他说的话别人都不爱听，所有的人都不喜欢他，说着说着崩溃大哭。

武志红老师诊断到这个高管和他母亲之间的关系。高管觉得他和母亲关系很好，基本每天都会交谈。武老师再探究到交谈的方法，高管突然意识到，在将近三十年的时间里，他在说话的时候，母亲从来没有看过他，都是在看报纸，或者做别的事情。

他从来没有被自己的母亲“看到”，导致了他日后严重的社会焦虑。

每一个孩子都希望被欣赏，尤其是最信任，最亲近的人的欣赏。武老师说，每个人心里都有不被看到的地方，因为没有被看到，所以就是一片黑暗。而这片黑暗如果被看到，就能成为一个更好的人。

发自内心的欣赏就会发现那片黑暗，点亮一束光，激发善意和主动性。

03.

2015年的时候，我带的很多学生的阅读老师都是杜通老师。在当时的我看来，有几个学生基础特别弱，学习习惯也非常差。

我每次充满焦虑的把所有的问题一一列举出来的时候，学生的反应就是，“我就是这样，你愿意怎么样怎么样，无所谓。” 这让我非常非常沮丧和痛苦。但是每次杜通都能从学生身上找到优点，放大优点，然后毫不吝啬地表扬。

通过一个点带动所有的点，慢慢地学生就会变好。

而且学生都会记着杜通。5月份杜通去美国访校，在“睿途青年才俊群”里招呼了一声，要去美国，群里都炸开了锅，大通老师，我在加州，我大一，我大二，我大三……老师来康州吧，老师来华盛顿吧……

当了正课老师，我才知道，正课老师跟学生的关系只停留在课堂解决的科目问题，一般课结束了不能够像指导老师一样跟学生保持持久的联系。我总是在想为什么杜通老师能够通过短短的时间在所有教过的学生心里留下深刻的印象。

后来我想明白，因为杜通老师具有一种能力，就是看到了学生最渴望被看到的点，无限放大学生的优点，对于缺点或者暂时弱的地方无限缩小，欣赏学生，用一个点带动所有整个向上的动力。

没有一个被杜通老师“看到”的学生会不感激，不对她印象深刻。

04.

杜通老师讲过一个故事。睿途之前有一对双胞胎，母亲是一个非常优秀的钢琴家。两个孩子的学习习惯不是特别好，让老师们很伤脑筋，妈妈也很焦虑。

在一场留美妈妈聚一聚上，双胞胎的妈妈谈到，孩子小时候每做完一件事情兴高采烈拿给我看的时候，我总是心不在焉的应和一下。后来家里开始养狗，突然发现，你眼睛里有没有欣赏，狗都能看得出来。我才意识到原来我对我们家孩子真的很少有发自内心的欣赏。

不被看到，不被欣赏的孩子发展会因为自信心的缺乏在发展上受到极大的限制，或者用逆反来对应父母的“不看到，不欣赏”。

美剧《绝望主妇》中，Bree是一个极优秀的女士，集智慧和美貌于一身。因为自己极其优秀，所以她觉得两个孩子都很平庸。

儿子Andrew在10岁的时候想参加班干部的评选，急切地想让妈妈听一下自己的演讲稿，妈妈一边准备晚饭，一边心不在焉地说，真的要竞选吗？你看起来并不像是一个管理者。后来Andrew真的一生都很平庸，并让Bree伤透脑筋，他每次遇到问题的时候都恨透了他的母亲。

而被欣赏的孩子可以创造出无限的可能。

就像电影《银河补习班》里的马飞说，爸爸看我的眼神就像是看一个少年的霍金。就是这种信任和欣赏让一个公认的差孩子变成了最优秀的宇航员。

晓芸老师说，越挫越勇很多时候不太实用，除非极其坚韧的人，大部分的人看到自己有很大缺点，是没有办法一头撞上去，粉身碎骨，勇敢面对的。只能挑出一个点，得到鼓励，给自己一点甜头，然后接着努力，然后得到更多的肯定，形成正向循环。

在学生相处的过程中，老师都会努力欣赏“学生”：

光玉老师从小昂的朋友圈翻出小昂创立的鲁班社团的报道，夸赞小昂；

晓芸老师说，小颖是服装学院的学生，在衣服上的刺绣缝了两天两夜，看到模特穿上自己设计的衣服感动的落泪；

小佳喜欢电影，每次收到电影的时候眼睛里都是光，自己选演员，写剧本，拍片子，做后期，下课以后他说老师你忙不忙，我给你看看我的设备，然后兴奋地举着电脑让我看拍电影的设备；

小颀喜欢摄影，我不看懂艺术，但是我能从他的摄影中感受到想表达的感情和美，直到现在我的电脑的屏保用的都是小颀朋友圈发的摄影作品；

小桐喜欢跑步，拿了很多北京市赛跑的冠军，看起来很内向，不太看说话的他，在谈到跑步的时候眼睛里都是神采，下课给我传了赛跑的时候录像，全场都在高呼着他的名字，他在赛场的自信和光芒和教室里这个不会定语从句的孩子简直判若两人；

我在朋友圈翻出小旭弹奏的钢琴名曲，弹得特别流畅，指法也特别快；

......

所有的孩子都散发着自己独特的光芒，都渴望被关注，被看到。如果家长和老师们能够看到这些光，就看到了无限的可能。