十大足球直播推荐文 | 米粒妈
米粒妈在看八卦找素材的时候，看到个让人无限遐想的话题——小学足球队输球各路名将安慰。
看到这个标题，米粒妈小小的脑袋里充满大大的疑惑：
名将都关注小学足球比赛了，这比赛规格应该挺高吧？怎么没听米粒提起过？被名将安慰，小学生应该挺开心吧？
带着这么多的疑问，我点开了标题，看到事情的来龙去脉，我竟有点同情被安慰的小学生了。
原来，是成都某私立小学举办了一场校内足球赛，目的是增强学生身体素质。
在这场校内比赛中，三年二班的足球队表现不佳，以较悬殊的差距输掉了比赛。
正好，班里有学生家长认识四川文体界的名人，有前国脚，足协副主席等。为了安慰输球的孩子，家长就请他们录制了安慰孩子的视频。
本来，这不过是家长对孩子的一片关心，可“名将们”的安慰视频在网上流传后，画风就变得有点怪了。
有网友说，“这么做是为了安慰孩子，还是展示家长的能力？”
还有网友调侃：“这下好了，全国人民都知道三年二班输球了”；“三年二班上次这么出名，是在2003年，周杰伦的歌”。
看到这些评论，米粒妈真是从心底里同情三年二班的孩子们。是的，我也知道他们输球了！
要说孩子比赛输了，确实会沮丧，心情不好，参加比赛谁不想赢呢？别说参加比赛了，就是在训练的时候能赢一场球，米粒都能多吃一碗米饭。
家长找名将安慰输球的孩子，也算是用心良苦，孩子领不领情，米粒妈就不知道了。
反正啊，这事儿要是放在米粒身上，他大概率会跟我急眼！
米粒也参加过学校举办的各种友谊赛交流赛，如果他的足球队赢了，他会绘声绘色地给我讲各种比赛细节：
他跟谁配合地天衣无缝，临门一脚扭转战；，他用什么动作铲走了对方的球，对方怎么负隅顽抗还是无力回天……
听着听着米粒妈就会恍惚，这是小学生米粒，还是世界杯上的罗纳尔多？
作为亲妈，虽然对米粒的球技还有点小小的信心。但他的水平，还远没到可以傲视群雄，轻轻松松虐遍所有人的程度，这点自知之明米粒妈还是有的。
米粒愿意讲，我就洗净耳朵听，他滔滔不绝，就当锻炼语言组织能力和表达能力了，为了语文老母亲也是操碎了心。
但是，如果比赛后，米粒脸上没有得意忘形，而是像平常一样低调，甚至有些许落寞，我就知道一定是输了。
一般这种情况，只要我不开口，米粒就不会主动提起球赛。
就算我开口问了，他也是简简单单一笔带过，然后再嘱咐一句，“妈妈，输球这事就别告诉爸爸姥姥姥爷爷爷奶奶了”。
看见了吧？赢了球恨不得昭告天下，输了球恨不得谁也不知道，这就是男生傲娇的小自尊。
输了球的小男生，最需要什么安慰呢？
对输球这件事绝口不提，再加一顿呲呲冒油的烤肉，就足以让输球的小男生忘掉所有烦恼，对未来充满憧憬！
看到家长贴心为孩子们准备的安慰视频，让米粒妈思考一个问题：在这场以强身健体为目标的校园足球赛里，真正输不起的人是谁呢？
米粒妈想起一档综艺节目里的亲子活动，具体在《帮孩子走捷径？在思考这个问题的时候，已经输了！》写过。
参加节目的家庭，要徒手或坐小火车搬运粮草，在限定的时间里，搬运最多的取胜。
游戏开始前，每个家庭可以用以前游戏中赚取的成长币购买工具，比如手套啊，布袋子等等。
别的家庭都购买了工具，只有安安小朋友没有成长币了，因为他把所有的成长币都买了玩具，这个环节就输在了起跑线上。
安安妈妈一看，就自己家没有工具，担心输掉比赛孩子不开心，就想了很多种办法。比如用坐小火车的机会换工具，鼓励安安多搬几次，可她俩还是垫底。
后来，安安妈妈看到一辆三轮车，她说服三轮车主人帮他装粮草，满满一车的粮草，形势马上就逆转了。
在这场游戏里，安安妈妈想赢得比赛不是为了自己，她担心安安输了不开心，所以不惜破坏规则，也要让安安赢。
在这场以锻炼孩子为目的的游戏里，孩子倒像个局外人，看着妈妈忙碌奔波，挑战规则，接受质疑。
米粒妈是觉得，这场亲子游戏跟三年二班的足球赛性质是一样的。
父母担心孩子输，担心孩子输了不开心，所以想办法赢得比赛，想办法安慰孩子受伤的心。
问题是，孩子真的像父母想的那样输不起，真的那么脆弱吗？
我想起米粒踢过的一场球赛，那时候他还在那个充满传奇故事的俱乐部（《孩子踢进“六小强”？足球的“名利场”可比狗血剧刺激多了》）。
其实也不算比赛，算是一场课堂上的演练吧，二十来个孩子，分成两个球队开踢，球场外围满了观战的爸爸妈妈们。
爸爸们研究战略战术，妈妈们观看孩子的英姿。
米粒妈看比赛的时候就在想，在家里动不动就撒娇的孩子，已经长成了球场上风一样的男子。
摔倒了爬起来，眼泪在眼眶里打转脚步依然不停，专注又警觉地注视着球的动向，调整自己的位置，丢球后互相加油打气，进球后集体欢呼。
在不那么懂足球的妈妈眼里，球场上的孩子，真的就跟罗纳尔多一样威风！
练习赛结束了，不论输赢孩子们都迈着轻松的步伐走出球场了。
家长们还在担心，输掉的比赛会不会让孩子不开心？都想办法小心翼翼地安慰，这算不算“喧宾夺主”呢？
只要是比赛，就会有输赢，每个人都必须接受。
米粒妈觉得啊，不管是孩子参加的比赛还是考试，家长似乎有点过于在意了。
很多时候，输不起的恰恰是家长。在孩子眼里，比赛就是一场比赛，比完就完了，可在家长眼里，比赛就有了太多附加意义。
比赛赢了，孩子好厉害，这次赢得校园比赛，下次参加区里的比赛，参加市里乃至全省全国的比赛，没准能踏上体育保送的顺风车，进入理想的学校……
比赛输了，孩子状态不好，会不会影响接下来的比赛，心情不佳，会不会影响学习，会不会一蹶不振，会不会……
到最后，孩子眼里一场简简单单的比赛，就成了父母心里过不去的坎儿。
因为比赛或考试的主体是孩子，家长在意归在意，又不能替孩子比赛，有种浑身是劲儿却只能打在棉花上的无力感。
如何摆脱这种无力感呢？对孩子的花式安慰，就是摆脱无力感的一种表现。
就像三年二班的名人加油团，孩子未必需要这样的安慰。但家长做了，就感觉为孩子做了点什么，也就心安了。
话说我也看过不少场米粒参加过的比赛，当然有输也有赢。
孩子们在球场上比赛，球场外观战的家长个个严阵以待，目不转睛地盯着球场上的孩子，感觉比孩子都紧张。
更神奇的是，家长们对下场的孩子，不论输赢，说的话都出奇的相似。
赢了球的孩子下场，脸上挂着胜利的微笑，家长送个他一个大拇指，自豪地说“你真厉害！”
输了球的孩子，沮丧地下场，脸上满是不甘心，家长给孩子一个温暖的拥抱，贴心地说“你是最棒的！”
这些鼓励的话，听起来很温暖很励志，却又给人一种不走心的感觉。
不知道叛逆期的小男生会不会想，”我都输了，你还说我棒，是在故意挖苦我吗？“
其实啊，一场比赛只有输和赢这两个结局，但比赛的过程，可以有更多值得关注的东西。
对比赛，我们要关注输赢，但又不能只讲输赢。
关注输赢，是因为比赛结果是对这段时间所学的检验，但输赢的意义也仅此而已。不代表一个人是成功还是失败，也不代表一个人能力的强弱。
不能只讲输赢，是要让孩子明白，比起比赛结果，过程更有价值。比赛过程会显示出孩子的不足，孩子的优势，找到改进的方向。
提起比赛结果，最多是一声叹息，比赛过程中的热血澎湃，敢打敢拼，才是体育竞技的魅力所在。
尼克·胡哲在《人生不设限》里说过，”你失败，我失败，我们之中最厉害的人失败过，其他人也是。那些无法从挫败中站起来的人，常常把失败当结局。“
比赛结果有很多不可控因素，唯有过程中的尽力而为，才是可以把握的当下。
输掉一场比赛，砸掉一门考试，是孩子在成长过程中自然会出现的挫折。赢了，总结成功经验，输了，找出不足继续努力，这才是比赛最直观的意义。
作者简介：@米粒妈爱分享（欢迎关注哦），美国海归，海淀家长，当当新书总榜第一名《影响孩子一生的亲子英文书》作者。专注于0-5岁宝贝的科学养育、学习启蒙，以及全世界的新奇好物推荐，欢迎关注！（5-12岁宝妈请关注：@米粒妈频道）
