他们必须坚持自己的比赛方式(语文特级教师坚持一件事,让学生比赛得大奖,作文要“3写3不写”)

大家好,我是关注中小学教育的爱心。

怎么才能提升孩子的写作水平?能在写作大赛时得奖呢?

同事当中,有两个人的孩子在一个学校上学。在小学三年级里,两个孩子小玉和小俊的成绩差不多。两个孩子的妈妈也经常交流教育的方法,在很多方面都意见相同。

他们必须坚持自己的比赛方式(语文特级教师坚持一件事,让学生比赛得大奖,作文要“3写3不写”)

唯独在孩子写作文方面,两个人的观点不一样。小玉妈妈认为,提升孩子作文水平,只要让孩子写日记,加上日常的积累就可以。而小俊妈妈却认为,提升孩子写作的水平,一定要多看多写,还送给小玉妈妈一套《小学生高分作文导航》

小玉妈根本就没看上,还听说小俊写作文连要求的字数都达不到,你的方法能好到哪去?先把自己孩子作文达标,再给说你的高招吧!哼!谁信你呀!

他们必须坚持自己的比赛方式(语文特级教师坚持一件事,让学生比赛得大奖,作文要“3写3不写”)

写作文肯定是让孩子多写才能练出来,把这套《小学生高分作文导航》带回家,就放在书架最上层了,根本没打算给孩子看。还是让小玉写日记,多练习才能写得好!

在两个孩子上了五年级后,一起参加了区里举办的作文大赛,小玉妈妈特别有信心,孩子写作肯定没问题,得个大奖肯定跟玩似的。没想到啊!结果让她特别没面子!

小玉连优秀奖也没得到,却发现小俊得了大赛的一等奖。怎么可能?小玉妈妈不太高兴,可是,为了能帮小玉提升写作水平,还是找小俊妈请教了一下。

他们必须坚持自己的比赛方式(语文特级教师坚持一件事,让学生比赛得大奖,作文要“3写3不写”)

小俊妈一脸怀疑地问,方法早就给你了呀?你不会没给孩子看吧?小玉妈不好意思起来,太忙了给忘了!只好厚着脸皮问,是什么高人给你的书啊,这么管用?

小俊妈才讲出了真相。小俊写作文刚开始,只能靠凑字数勉强写出来。小俊妈就请,当了多年语文特级教师的大姑姐,来辅导小俊。

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小玉妈一愣神,才想起来,对呀!你大姑姐那么厉害,她带的班级学生都经常得奖,让小俊得到作文大奖,还不是太容易的事了!你快具体说说,怎么用这套书啊?

小玉妈心想,这回可不能错过了,好好记下来,才能让小玉在中考和高考时,作文得高分啊!

小俊妈就把做语文特级教师的大姑姐,让孩子练习写作时,要做到的方法,详细介绍出来。小玉妈听得可认真了。

01

提升写作水平,做到“3写3不写”

这位语文特级教师在辅导小俊时,并没有着急开始练笔,也没有教他达到字数的方法。而是告诉他有3种文章,不需要写。

第一,不写流水账。

有的家长认为,只要孩子写了日记就行,一开始质量差,写的只是一天里做了什么就行。可是,就让孩子养成了写作文时,抓不到核心内容,当评分标准提高时,从文章结构来说,没有任何章法,整篇文章难有亮点。

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第二,不写废话。

真正高水平的文章里,从场景描写,到人物描写、心理描写,都是在为文章的主题而服务。没有掌握写作方法时,文章中废话太多,就容易跑题。跑题的结果就是得不到分数。

第三,文字不美好,不写。

刚开始写作文时,掌握的文字不多,可以理解。可是,想得到作文高分,就避免写出不美好的文字。在阅卷时,老师只有极短的时间,给作文批分。文字没有特色,没有让人眼前一亮的感受,难得高分。

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02

想要提升文字的能力,写出高质量的文章,要做到3写。

第一,写出文章结构。

在写文章之前,先在头脑中构思,或者在草稿上写出来文章的结构,才能写出来高质量的文章。可以简单列出大纲,从哪个角度切入主题,用哪个故事来讲明白其中的道理,如何升华到更高的层次。好了,大纲有了之后,再写文章时,才能结构更完整,主题更鲜明。

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第二,写优秀作文中的精彩之处

看到了高质量的作文,学会其中精彩的段落,才能使文字焕发光彩,让文章变成优秀的作文。

自己分析的水平有限,小俊是根据《小学生高分作文导航》里的提示来学习的。比如,在文章里使用典型的事情来描写,表达人物的性格特点,可以让孩子快速理解了,如何写人物,能质量高。通过具体有趣的描写,来展示出来文章中人物的特点,提升文章质量。

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精彩段落,提升文章质量。

第三,抄写美好的文字。

比如在描写景物时,写草木的清香,恬静温柔地飘来。写风景时,用幽远深邃的山峦。顿时增加了文章的美感。需要孩子每天抄写这些高质量文章,来提升自己文字储备,才会写出来这些美好的文字。

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03

发现了3个特别之处

我得知了消息后,也给女儿订了一套《小学生高分作文导航》发现了3个特别之处。

  • 有名师点评,能快速提升写作能力。
  • 学生看到文章并不少,为何写不出来?就是没有高人来分析,文章当中,到底好在哪些地方,只有学会了这些关键的方法,才能让学生的文章有所突破。
  • 他们必须坚持自己的比赛方式(语文特级教师坚持一件事,让学生比赛得大奖,作文要“3写3不写”)

    在原文的旁边,名师已经标出来了,文章中精华内容。只要孩子多抄写,肯定能在写文章时,使用在作文中,提升文章质量,自然会得高分。

    2.有思维导图,清楚文章结构

    文字优美的同时,还需要掌握文章结构的完整。在这套书中,文章开头就引导学生,养成列出大纲的好习惯,试想一下,在考试时,看到标题,就可以想出来文章的大纲,可以节省出来的时间,细心打磨文章。

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    3.掌握不同的文章类型

    描写人物,描写景物,还是抒情散文,各种文章的体裁,孩子都能理解掌握,在考试时,遇到哪种类型的考试题目,都能快速理出写作思路,在头脑中列出大纲框架,在草稿上写出来结构导图,从心态上来说,已经赢了!从能力上来说,肯定能写出优秀的高分文章。

    女儿使用了一个学期之后,效果出来了, 作文经常被做为范文,在班级里朗读,让女儿信心倍增,老师还让她当了语文课代表,经常能参加学校举办的写作比赛,也得到了一等奖。不仅写作能力进步大,还让孩子学习的劲头更足了!

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    建议家有小学生的家长,给孩子准备一套《小学生高分作文导航》,提升孩子写作水平,送给孩子写作的能力,打开通往尖子生的大门!一套共5本,仅49元,一本不到十元钱,就能让孩子提升水平,还不到一节写作课的钱!太划算了!

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    写作能力,可以让孩子一生受益无穷。教会孩子高水平写作水平,可以让孩子感谢你一辈子。