绿茵(始于蹴鞠 成于规矩 绿茵场有了“弟子规”)

近日,《足球少年国学课·绿茵弟子规》一书正式出版发行。

《足球少年国学课·绿茵弟子规》由山东足协发起,追随2020年11月公布的《中国足球协会青少年训练大纲》而来,志在打造中国足球青训之“文化读本”。该套丛书将国学传统读本《弟子规》与足球青训课堂衔接,立足于古,贯通于今,结合绿茵场上的鲜活实例,通俗易懂,让小球员“要踢球,先做人”


绿茵(始于蹴鞠 成于规矩 绿茵场有了“弟子规”)

众所周知,发展青少年足球,除了技术的全面提高,文化的支撑同样重要——根植于内心的信念、根植于内心的修养、根植于内心的自觉。

这份文化支撑,需要从文化自信中去寻找。中国文化博大精深,它能“增强做中国人的骨气和底气”,积淀着中华民族最深沉的精神追求。诸如“自强不息”的奋斗精神,“精忠报国”的爱国情怀,“天下兴亡,匹夫有责”的担当意识,“舍生取义”的牺牲精神,这些具有极鲜明中国特色的理念和智慧,如何和现代足球运动精神相结合,从而找到一条适合中国的足球发展之路,是值得求索的课题。

该书由山东省足球运动协会策划并发起,多位专家顾问提供宝贵意见,专业团队精心构思撰写。山东省足球管理中心主任马军鸣、足球名宿朱广沪、徐根宝等为本书做序。

本书的策划、编著丛云表示:“从 2019 年下半年开始,我翻阅书籍、查找资料,和同学热线交流、向业内人士请教。每有所悟,即与马军鸣主任沟通,结合他与团队在一线管理中的实战经验,一步步明晰了本书的方向和架构,积累了大量素材,努力去做到‘成竹在胸’。”

该书根据青少年足球培训的成长规律,以5—16岁为目标对象,结合他们生活、学习、训练、比赛的熟悉场景,以传统国学经典《弟子规》中的句子做串联,归纳为生动的十大篇章,分别为:起居、上学、求教、饮食、塑形、团队、自律、亲情、友情、目标,其中65节小课包含丰富的足坛案例、经典故事、历史知识和赛场规范,在国学中学足球、在足球中学国学,这种特别的文化课生动有趣、易于接受。

马军鸣表示:“多年来,中国足球的问题一直是被广泛关注的社会问题,不是资金支撑不够,不是技术完全落后,其根本问题在于塑魂。在特殊的成长环境中,让中国球员缺少了最重要的文化支撑。这份文化支撑,急需从我们的文化自信中去寻找。”

徐根宝在序中说:“用国学读本结合经典案例来讲述踢球做人的道理,这是为中国足球青训工作铺上了一块文化基石,也是为中国足球发展找到的文化初心。书中提到了我的弟子高洪波,提到了武磊,在我的脑海里,依然深深印记着他们少年时代的成长历程,他们的成功绝非偶然。正是因为高度的自律、自强精神,才让他们各自走到了今天的位置。”

曾经带领健力宝队在巴西取经的朱广沪讲到:“健力宝青年队前后共征召 29 名队员,28 名队员至今都没有离开绿茵场。有的是职业教练,有的是青训教练,他们都在做与足球相关的工作。没有任何一届国家青年队,有如此高坚守在足球一线的从业比例。这一课教会了我们什么呢?关于健力宝青年队的案例,在本书中是与弟子规‘兄弟睦,孝在中’6 个字相链接的。”他表示:《足球少年国学课》可以说是文化层面的‘从娃娃抓起’。孩子们能够从国学中汲取养分,从规矩中学会自律,从案例中举一反三,从源头上夯实基础,进而拥有爱国心、感恩心、奋斗心、团结心。”

绿茵(始于蹴鞠 成于规矩 绿茵场有了“弟子规”)

书中的原创IP人物小鞠,是一位出生于足球起源地山东的绿茵少年,六岁入学开始接受专门训练,立志成为最具中国风范的世界级球星。

10岁的小鞠一边学习一边训练,心中的偶像是梅西,榜样是目前亚洲第一、韩国球员孙兴慜;同时受长辈熏陶,喜爱国学,以他作为串场人物,立足于“古”,全面展示国学经典《弟子规》对于小鞠的精神塑造;贯通于“今”,对接中国及世界足坛经典案例,树立青少年足球运动员的行为规范和学习目标。这样一个“小队友”的陪伴,增加孩子们学习和阅读时的亲切感和代入感。

据了解,《足球少年国学课·绿茵弟子规》将陆续在山东的足球学校和青训机构落地,并将于近期在海南和广州落地,在当地青少年中推广。