5月17日，中共云南省委宣传部在海埂会堂召开云南省庆祝中国共产党成立100周年系列新闻发布会·教育体育专题发布会，介绍教育体育工作有关情况，并回答记者提问。

发布会上，中共云南省委教育工作委员会委员、云南省教育厅党组成员、云南省人民政府教育督导团总督学、云南省教育厅新闻发言人杨红琼介绍了云南教育取得的成绩、成效和下一步发展目标。

杨红琼说，党的十八大以来，特别是“十三五”以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，在省委、省政府的坚强领导下，我省教育事业取得显著成就，教育公平和质量明显提升，人民群众的教育获得感持续增强，教育辐射能力进一步提高，全省教育面貌发生格局性变化，为推动教育高质量发展奠定了基础，为全省经济社会发展提供了有力支撑和坚实保障。

云南教育取得的成绩、成效

第一，党对教育工作的全面领导进一步加强。健全党对教育工作的领导机制，推动省、州（市）、县（市、区）三级党委成立教育工作领导小组和教育工委，全省16个州（市）、129个县（市、区）全部成立党委教育工作领导小组及其办事机构，形成党对教育工作领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。全面加强教育系统党的建设，坚持完善高校党委领导下的校长负责制，扎实创建一流党建，60个党组织入选全国高校党建标杆院系、样板支部，18个党支部入选全省示范支部，先后制定加强中小学校、民办高校、民办中小学校党建工作实施意见，连续6年开展高校党委书记抓党建述职评议考核，开展4轮10所学校政治巡察，内部审计力度不断增强。

第二，全面落实立德树人根本任务取得重大进展。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深化学校思想政治理论课改革创新，深化“三全育人”综合改革，创新打造“张桂梅思政大讲堂”，入选教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目8个，云南大学马克思主义学院成为全国重点马克思主义学院建设培育单位，42所高校成立马克思主义学院，10所学校被列为省级重点建设单位。创建省级社会主义核心价值观教育示范学校18所，遴选学校思想政治工作优秀成果71个，18个案例被评为全国中小学德育工作优秀案例和典型经验。此外，教育系统还涌现出全国“脱贫攻坚楷模”“时代楷模”“全国道德模范”“全国最美高校辅导员”等一批先进典型和模范。落实“五育”并举要求，率先推进中考体育美育改革，大幅提高体育、音乐、美术考试分值。全面加强新时代大中小学劳动教育，选树一批优秀案例和示范学校。

第三，教育脱贫攻坚取得重大胜利。把控辍保学作为落实义务教育有保障的“重中之重”，建立控辍保学长效机制，全省辍学学生劝返率达99.7%，因贫辍学问题得到了历史性解决，129个县（市、区）建档立卡贫困户辍学学生实现动态清零。保障易地扶贫搬迁安置点的义务教育阶段适龄儿童少年“不落一人”顺利入学，实行贫困专项招生计划、东西协作计划，输送1.5万余名建档立卡贫困户学生到上海等东部五省区优质中职学校就读。强化推普赋能，实施“直过民族”和人口较少民族地区推普攻坚，累计完成11.3万名农村劳动力和8302名少数民族教师普通话培训。

第四，各级各类教育普及程度和发展质量得到重大提升。实施3期学前教育行动计划，开展城镇小区配套幼儿园治理，多渠道大幅增加学前教育普惠性学位。全省义务教育学校办学条件“20条底线”全部达标，义务教育阶段学校大班额基本消除，全面落实义务教育学校免试就近入学全覆盖。全省129个县（市、区）全部实现县域义务教育发展基本均衡。新建和改扩建133所普通高中，解决高中阶段21.6万个学位缺口。实施2期特殊教育提升计划，实现省、州（市）、县（市、区）特殊教育资源中心全覆盖。2020年，全省学前三年毛入园率达88.79%、九年义务教育巩固率达96.15%、高中阶段教育毛入学率达90.98%、高等教育毛入学率达50.05%，圆满完成“十三五”规划目标。3所职业院校“双高计划”、云南大学“双一流”建设成效明显，一批“高峰”“高原”学科建设优势特色突出。新增博士授予单位1个，硕士授予单位1个。研究生规模不断扩大，实现学术型和专业型发展并重。

第五，教育服务经济社会能力显著增强。高等学校分类发展体系逐步构建，高校科研管理体制改革持续深化，高校SCI论文相关指标使用更加规范，科技创新平台建设日益加强，面向南亚东南亚科技创新中心建设效果显著。优化职业教育布局结构，投入135亿元实施职业教育补短板项目，全省建设15个职教园区，推动现代学徒制试点工作，开展产教融合建设试点，加大力度实施产教融合发展工程，教育和产业统筹融合发展格局逐步构建，职业院校和专业群建设与我省打造“三张牌”和八大产业发展相关密切。高校每年输送20余万专门人才，为全省经济社会发展提供强有力的人才支撑。

第六，教育改革开放实现重大突破。围绕加快推进云南教育现代化，扎实推进12项重点工作落实。把深入推进本科高校学分制改革作为新时期一流本科建设的核心举措，完成32所本科高校、2轮本科专业综合评价。推行基础教育学校校长职级制和义务教育教师“县管校聘”改革，制定减轻中小学教师负担负面清单。推进政府履行教育职责督导评估，全面开展义务教育质量监测和办学水平督导评估，深化新时代教育督导体制机制改革、大、中、小学劳动教育改革，深化“放管服”改革，依申请政务服务事项100%实现“一网通办”。推进涉外合作办学，在南亚东南亚国家设有12个境外办学机构和3个境外办学项目。建设重大合作平台，每年定期举办南亚东南亚教育合作论坛。促进师生双向留学，2019年，共招收全球148个国家的外国留学生达1.66万人。每年选派1000余名学者赴欧美、澳大利亚、新加坡等国家研修学习，选派200名非通用语种人才赴南亚东南亚国家学习研究。

第七，教育保障水平进一步夯实。教育投入力度持续加大，推动落实教育经费“两个只增不减”政策，建立从学前教育到高等教育全覆盖的生均财政拨款制度、统一城乡义务教育保障政策，为各级、各类教育可持续发展提供有效的政策和经费保障。着力加强教师队伍建设，专项招聘基础教育教师3.2万人，实施地方公费师范生专项培养计划，集中连片特困地区实现乡村教师差别化生活补助政策全覆盖，实施5期万名校长培训计划，继续开展乡村从教20年以上优秀教师奖励活动，有序开展云南省教育系统先进个人和集体表彰活动，“国培计划”和省级培训教师40余万人次，教育系统入选全省“万人计划”1055人。教育信息化逐步推进，实现各级、各类学校教育网络校校通，建成全省义务教育“一张网”，基本实现教学班级配备多媒体互动教学设备。

第八，校园疫情防控取得重大战果。全省教育系统第一时间投入疫情防控，建立校园疫情防控联防联控机制，制定“一标准三方案”，落实早发现、早隔离、早报告措施，实现2020年春季学期分批次平稳开学、秋季学期全面开学，常态化校园疫情防控持续平稳。组织了史上最大规模的线上教学，38.8万名教师开展在线教学，310万名学生在线学习。广大干部职工夜以继日，奋战在校园疫情防控一线，完成了“把疫情挡在校园外”的阶段性艰巨任务；高校附属医院272名医务人员白衣执甲、逆行出征，驰援湖北咸宁抗疫一线，6824名大学生参加抗疫志愿服务，为全国、全省疫情防控大局作出重要贡献。

云南教育下一步发展目标

近年来，省委、省政府坚持教育优先发展战略，攻坚克难补短板，深化教育改革，在教育资源普及和质量提升方面取得了积极的成效。教育发展的巨变，为实现中华民族伟大复兴提供了势不可挡的磅礴力量，为支持我省经济社会快速发展奠定了坚实有力的基础。中国共产党成立100周年，中国教育已经站上新的历史起点，云南教育也向着教育强省阔步前行。

“十四五”时期，云南教育发展的基本原则是：坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持立德树人根本任务、坚持新发展理念、坚持深化改革创新、坚持优先发展。总体目标是：到2025年基本建成教育高质量发展体系，各级教育实现更高水平普及、更高质量发展，全民受教育程度不断提升，主要教育指标高于全国平均水平，教育现代化取得重要进展，人民群众教育获得感进一步增强，教育服务经济社会能力显著提升，为2035年建设教育强省、全面实现教育现代化奠定坚实基础。

持续加大人力资本投入，多渠道扩大教育供给，构建全社会共同建设、共同参与、共同分享成果的教育发展新格局，保障每个人平等受教育的权利，使教育选择更多样、成长道路更宽广，促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用，为2035年实现教育现代化、建成教育强省开好局、起好步。

云南省体育局党组成员、副局长、新闻发言人李正宁就体育方面的情况作以下发布。

李正宁说，2021年，是伟大的中国共产党建党100周年。百年风雨兼程，百年奋斗不息，百年沧桑巨变，在中国共产党的坚强领导下，云南体育事业发生了翻天覆地的变化，特别是党的十八大以来，云南省认真贯彻落实习近平总书记关于体育强国建设、体育工作的重要论述和考察云南重要讲话精神，融入国家和云南发展战略，取得辉煌成就。李正宁从四个方面介绍了云南体育发展的丰硕成果。

云南体育取得的成绩、成效

一是为国争光聚人心 厚植人才续前行。1959-2013年，云南省组团参加中华人民共和国第1-12届运动会，共获金牌62.5枚、银牌86.5枚、铜牌76枚。1974-2010年，云南省先后有运动员52人、教练员12人入选中国体育代表团，参加第7-16届亚洲运动会，共获金牌24枚、银牌13枚、铜牌9枚。1984-2012年，云南先后有运动员40人、教练员9人入选中国体育代表团，参加第23-30届奥林匹克运动会，共获金牌3枚、银牌2枚、铜牌1枚。至2018年底，云南共获奥运会冠军3个，世界锦标赛、世界杯冠军36个，亚运会冠军32个，亚洲锦标赛冠军64个。

特别是“十三五”时期，云南运动员在国际比赛中斩获41金、27银、24铜，在全国比赛中获497金、408银、381铜。2016年里约奥运会，蔡泽林夺得云南省田径项目在奥运会上的首枚奖牌；2017年第十三届全运会，云南代表团获8金、14银、8铜，创造了近年来全运会最佳战绩；2018年雅加达亚运会，云南省运动员获8金、2银、4铜，实现参赛人数、参赛项目、参赛成绩的历史性突破；2019年全国二青会，云南省勇夺27金、15银、22铜。

云南冰雪运动起步并快速发展，组织开展跨界跨项选材，先后有169人入选国家集训队，2018-2020年参加全国各类冰雪赛事，取得19金、20银、13铜的好成绩；2019年，在昆明首次成功举办亚洲短道速滑公开大奖赛；2020年12月，在腾冲举办全国冰球锦标赛，该赛事是首次在长江以南的地区举行。

在运动成绩不断突破的同时，我们厚植竞技体育后备人才基础，截至2020年底，全省青少年体育工作得到扎实推进。加强青少年竞技体育后备人才梯队管理，全省共创建青少年体育俱乐部117个，其中：国家级56个，省级51个，市县级10个；传统体育项目学校187所，其中：国家级30所，省级54所，市级65所，县级38所；国家青少年户外体育活动营地5个。青少年足球工作取得新进展，形成了5家精英青训中心、9家优才青训中心和15家幼苗青训中心的三级足球培训体系；创建国家级青少年校园足球特色学校785所，国家级青少年校园足球试点县4个。越来越多的云南体育健儿从基层走向全国和国际舞台，云南成为国家奥运战略的重要人才输送基地。坚持健身健康从娃娃抓起，着力提升青少年身体素质，云南被列为国家体教融合试点省。

二是群众体育惠民生 全民健身暖人心。以服务人民为中心，云南省认真抓好全民健身、健康中国、体育强国国家战略的贯彻落实，结合边疆、民族、山区、贫困等基本省情，紧紧围绕广大人民群众对体育健身需求，实施了融合场地建设、组织构建、活动开展为一体的“七彩云南全民健身工程”，推动全民健身和全民健康深度融合。

为解决群众“健身去哪儿”问题，积极推进大型公共体育场馆低收费和免费开放工作，建成步行、骑行和登山等各类健身步道3110公里；冰雪场地建成9个、在建1个；室外健身器材14035套；大中小型公共体育场馆242个。截至2020年底，人均体育场地面积达1.85平方米，全省县、乡、村三级体育场（馆）覆盖率分别从65.8%、60.5%和71.4%上升到100%、75.73%和95.35%。

群众性体育健身活动蓬勃开展，特别是党的十八大以来，每年县级及以上全民健身赛事和活动次数超过1400场次，年均超过2000万人次参与健身活动。全省经常参加体育锻炼人数比例从31.5%上升到36.01%；国民体质测定合格率由“十二五”以来的89.1%提升到“十三五”以来的89.8%；每千人公益社会体育指导员数从0.5人大幅增加到1.31人。

加大支持迪庆州、怒江州“三区三州”体育公共服务建设，在边境地区、贫困地区统筹安排各项规划涉及全民健身的资金和项目落地，并在贫困地区举办各类体育赛事，助力地方经济发展，真正走出了独具云南特色的体育助贫、脱贫之路。

三是体育基地具规模 产业发展强信心。坚持“聚集优势、辐射周边、跨界融合、互利共赢”的产业发展思路，设立省级体育产业发展专项资金，大力支持云南高原特色体育产业发展。以海埂基地、呈贡基地、松茂基地、北教场基地、泸西足球训练基地、会泽水上基地等为主要组成部分的云南高原特色体育训练基地群建设初具规模。共创建国家级运动休闲特色小镇3个，国家体育产业基地2个，国家体育产业示范单位1个，国家体育产业示范项目2个。

积极打造体育旅游精品项目，培育体育旅游精品赛事，促进云南与世界各国特别是南亚东南亚国家之间的交流合作，形成以上合昆明马拉松、格兰芬多国际自行车节、国际红土网球公开赛、国际汽车拉力赛、国际龙舟赛、国际足球公开赛、怒江野水皮划艇世界杯赛7大赛事为主体的“一带一路·七彩云南”系列国际品牌赛事体系，上合昆明马拉松赛等27项次获得“中国体育旅游精品赛事”称号。全省共有63项次入选中国体育旅游精品项目，其中，中国远征军之路、怒江大峡谷漂流、昆明十峰体育旅游登山线路，获评中国体育旅游十佳线路；梅里100极限耐力赛获评中国体育旅游十佳赛事；香格里拉、腾冲获评中国体育旅游十佳目的地；梅里雪山被评为国家体育旅游示范基地；格兰芬多自行车赛被评为国家体育旅游精品赛事。

中国体育自1995年首次在云南省发行以来，1996年体育中心挂牌成立并实现当年销售收入2489.9万元，2020年受疫情影响，仍实现销售额82.34亿元，截至2020年12月31日，全省体育累计销售额突破806.32亿元，累计筹集体育公益金226.04亿元，稳居西部前茅、全国前十。筹集的体彩公益金，来之于民，用之于民，除了用于全民健身事业和竞技体育事业发展提供有力保障之外，还广泛用于教育、助残、脱贫攻坚等社会发展事业，为全省经济社会发展作出重要贡献。

四是体育文化蓬勃发展 体育交流沟通民心。云南体育围绕服从服务国家“一带一路”倡议和面向南亚东南亚辐射中心建设，积极实施体育文化“走出去”和体育对外交流活动，主动融入对外开放大局，培育体育旅游精品赛事，形成以上合昆明马拉松、格兰芬多国际自行车节等7大赛事为主体的“一带一路·七彩云南”系列国际品牌赛事体系，促进云南与世界各国特别是南亚东南亚国家之间的交流合作。举办中越“两国一赛道”自行车赛、中缅“一马跑两国”马拉松赛、“永子围棋”大师邀请赛等多项赛事，吸引90多个国家和地区的约30000名运动员来滇参赛。27项次赛事获得“中国体育旅游精品赛事”称号，在国内外打响了云南体育品牌，让云南体育影响力持续扩大，促进了云南与南亚东南亚国家在文化、教育、旅游、商贸等领域的广泛交流与合作。

完成《云南省体育志》《云南大百科全书（体育编）》编撰出版；积极开展“冠军讲故事”“冠军进校园”“体育冠军在行动”等活动，弘扬中华体育精神，传播云南体育正能量；挖掘整理云南少数民族传统体育文化和体育历史,形成以民族体育文化为核心的云南特色体育。

云南体育下一步发展目标

奋斗百年路，既是波澜壮阔的历史积淀，也是全新起航的恢弘篇章，在庆祝中国共产党建党100周年之际，我们将谨遵习近平总书记对体育工作的重要论述和考察云南重要讲话精神，以“体育强国”“健康云南”“健康生活目的地”建设为己任，抓牢竞技体育这个导向，领航体育强省建设。抓活体育产业这片广阔市场，强化体育产业实力。抓实全民健身和全民健康深度融合，提升广大人民群众参与感、幸福感、获得感。抓强体育文化“走出去”，确保“十四五”开好局、起好步，以实际行动为建党100周年献礼。

答记者问

发布会上，新闻发言人还回答了记者提问。

新华网记者问：进入新时代，云南高等教育取得显著成绩，云南大学成功入选国家首批“双一流”大学，昆明理工大学等一批高校一流专业建设取得较大进展。请问云南省将如何抓住国家实施新时代中西部高等教育振兴计划的契机，推动高等教育高质量发展？

杨红琼答：非常感谢新华网记者的提问。自云南大学进入全国首批“双一流”建设以来，云南省委、省政府高度重视，在政策和经费上给予大力支持，经过几年的建设，取得良好成效。为推动高等教育高质量发展，云南省重点做好以下工作：

第一，优化高等教育层次结构和类型结构。填补高等教育空白区域，实现全省16个州市高等学校全覆盖、本科教育资源全覆盖；加强统筹规划，分批次有重点地支持州市本科高校博士、硕士授权点建设；争取举办一批职业教育本科和专科高校。

第二，实现本科教育内涵式发展。全面深化学分制改革，继续开展专业综合评价，指导和支持云南高校开展“双一流”建设，深入实施“六卓越一拔尖”计划2.0和国家级、省级“双万计划”，以新工科、新医科、新农科、新文科建设为引领，促进教学质量全面提升；继续推动云南大学加快建设世界一流大学，支持昆明理工大学创建“双一流”，支持全省高校创建有影响力的一流学科，建设国内、省内高水平大学和优势凸显、特色鲜明学科。

第三，着力推动高校科技创新和服务能力。加强基础研究，有计划、分层次培育高水平原创性学术成果，将其融入课程，服务人才培养；形成持续创新攻关能力，以“双一流”建设为抓手，支持高校围绕民族团结、生态文明建设、大数据、人工智能、区块链、量子科技、生物育种、脑科学等领域强化基础理论和提升攻关能力。推动高等学校与所在城市深度融合发展，提升科技成果转化服务能力，推动新兴产业快速发展。

《云岭先锋》杂志社记者问：2019年3月，学校思想政治理论课教师座谈会召开以来，各地各校认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，大力推动学校思政课改革创新，云南省被教育部列为深化新时代学校思政课改革创新先行试点地区。请问两年多来，云南省学校思政课建设主要采取了哪些措施，取得了哪些成绩？

赫诗锦答：感谢您的提问。思政课是立德树人的关键课程。省委、省政府高度重视学校思政课建设，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，召开了一系列重要会议，出台了一系列重要文件，大力深化新时代学校思政课改革创新，省委领导带头深入高校作形势政策报告，推动形成“学校抓好思政课是责任、教师讲好思政课是光荣、学生学好思政课是财富”的良好氛围。两年多来，云南省学校思政课建设取得了显著成绩。主要有以下三个方面的做法和成效：

一是学校思政课改革创新不断深化。出台思政课改革创新13条措施，为思政课建设提供了有力的政策保障。2020年，云南省被教育部列为深化新时代学校思政课改革创新先行试点地区，目前，各项改革任务有序推进，取得阶段性成效。省委教育工作领导小组创新举办“张桂梅思政大讲堂”，着力打造我省学校思想政治教育第一“金课”，中央电视台《新闻联播》对首场报告会进行报道，引起良好社会反响。实施高校思政课创优行动和一省一策“手拉手”共建计划，着力构建课堂教学为主体、实践教学和网络教学为支撑的思政课教学体系。推动大中小学思政课一体化建设，评选省级课程思政示范课58门。

二是思政课教师队伍建设不断加强。省委、省政府高度重视思政课教师队伍建设，切实加大经费、编制等保障力度。各高校多措并举，积极配齐建强思政课教师队伍。实施思政课教师素质提升工程，2019年以来，选派93名高校思政课教师参加中宣部、教育部组织的思政课骨干教师研修，1460名高校思政课教师参加省级培训研修，培训中小学德育骨干教师2280人。2020年，在五省（区）高校思政课青年教师教学基本功比赛中，我省选手以第一名的成绩荣获一等奖。设立月人均2000元的高校专职思政课教师岗位津贴，不断加大激励力度。

三是思政课建设责任不断压实。各级党委教育工作领导小组把思政课建设纳入重要议事日程，各级教育部门认真落实牵头责任，思政课建设格局得到有效拓展。学校把思政课作为“学校第一课”抓好做实，在发展规划等方面优先考虑思政课建设，并纳入学校党建工作考核和教育督导。2020年秋季开学期，组织全省学校党组织书记和校长“同讲一堂思政课”，书记、校长带头抓思政课的氛围日益浓厚。

下一步，我们将继续加大改革创新力度，打造思政课改革创新“升级版”，更好地发挥思政课关键课程作用，全面落实立德树人根本任务。

中国体育报记者问：云南提出了建设高原体育特色强省的目标，请问云南体育“十四五”规划有哪些重点工作？

李正宁答：谢谢中国体育报的记者朋友。云南省“十四五”规划和二〇三五年的远景目标提出，到2035年云南省要建成高原特色体育强省，对于这个具体的目标，我主要从以下几个方面回答。

一是推进体制机制改革，提升体育综合治理能力。对接国家体育改革顶层设计，坚持问题导向，转变政府职能，深化改革创新，落实配套政策，细化制度措施，完善云南体育发展政策体系，创新“体教”“体医”“体旅”融合机制，促进政府各部门工作协同推进，贯彻习近平法治思想，修订完善《云南省全民健身条例》，推进依法治体。

二是全面落实全民健身国家战略，推进健康云南建设。构建更高水平的“七彩云南全民健身”公共服务体系，补齐体育场地设施建设短板，完善全民健身组织网络，发展民族体育，培育民族体育特色项目，推动民族体育融合发展，全面落实全民健身与全民健康深度融合，推进体医融合。

三是发挥高原特色优势，提升云南竞技体育综合实力。完善云南特色竞技体育发展体系，提升竞技体育训练科学化水平，加强竞技人才选拔培养，做好重大赛事的备战参赛、组织工作和竞赛体系的优化。

四是深化体教融合，促进青少年体育全面发展。增强人民体质我们认为教育要从娃娃抓起、健康也是要从娃娃抓起，现在我们正和教育部门全力推进体教融合，云南已经有了较好的基础，一是州县两级教育体育全部合并。二是中考成绩体育由过去的50分改为100分。这些都是很好的基础。三是我省被列为体教融合的试点省份。基于这些我们和教育部门一起积极探索完善体教融合的体制机制，进一步加强学校的体育工作，培养体育后备人才。

五是坚持供需两端发力，推动体育产业高质量发展。构建云南高原特色现代体育产业体系，认真落实省委提出的建设“全域体育基地”的要求，实施“体育 ”工程，挖掘体育消费潜力，优化体育产业发展环境，推动体育健康持续发展。建设和管护好体育、体育事业这个生命线和其他公益事业的保障线。

六是加强体育文化建设，扩大云南体育影响力。加强体育文化建设，弘扬中华体育精神和体育道德风尚，讲好祖国至上、拼搏奉献的云南体育故事，主动服务和融入“一带一路”和面向南亚东南亚辐射中心建设，发挥云南地缘、人缘和文缘优势，深化体育对外交流活动。

云南网记者问：幼有所育是党的十九大报告中提出的发展和保障民生的重要任务之一。请问我省在加紧推进学前教育普及普惠，解决幼儿园“入园难”“入园贵”问题方面采取了哪些举措，取得了怎样的成效？

赫诗锦答：感谢您的提问。学前教育一直是全社会关注的热点，也是全省教育发展的工作重点。省委、省政府高度重视学前教育发展，层层压实属地政府政治责任、主体责任，把普及普惠的目标任务分解到各县市区，落实到各乡镇、各幼儿园，确保普及普惠目标不动摇。主要做法有五个方面：

第一，进一步扩大资源总量。加快推进新建、改扩建小区幼儿园的配套建设工作。2020年底，已全面完成城镇小区配套幼儿园治理工作。鼓励农村小学举办附属幼儿园（班）。支持社会力量和农村小学利用闲置校舍、乡村公共服务设施、学前教育建设项目等资源，举办学前三年混龄班、附属幼儿园，纳入县、乡两级统一管理。全面规范“无证园”办园。积极支持幼儿园招收小小班。

第二，加快公办幼儿园的政策落实。进一步落实生均公用经费要求，2020年，公办幼儿园的生均公用经费拨款标准达到每生每年600元。

第三，支持民办幼儿园规范发展。落实好《普及学前教育重点工作》奖补政策，对符合条件的普惠性民办幼儿园分别按每生3000元、1500元、200元的标准进行奖补。

第四，理顺幼儿园管理体制。认真落实省市统筹、以县为主的学前教育管理体制。着力构建以普惠性资源为主体的办园体系。

第五，规范办园行为提高保教质量。推进《云南省幼儿园一日活动教师指导用书》编写、出版、发行工作，积极开展对口帮扶，加强园长任职资格培训，提高幼儿园保教和教育质量。

通过这些举措，截至2020年底，全省在园幼儿167.27万人，学前三年毛入园率达到88.79%，超过全国平均水平（85.2%）3.59个百分点，普惠性幼儿园覆盖率达82.5%，超额完成国家和我省确定的“十三五”时期普及普惠目标。学前教育已被列入2021年云南省政府工作报告10件惠民实事之一，我们将健全完善学前教育发展机制，多渠道扩大普惠性学前教育资源，全面提高保教质量，继续加快学前教育普及普惠发展。

来源：云南省教育厅

编辑：邱天婷

责任编辑：刘莉琼 黎明

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