十大足球直播推荐本报讯（记者 解丽）昨日，北京青年报记者从西城区第二场“两会”发布会上获悉，西城区明年将持续完善地外大街业态调整，实现地百商场亮相经营。同时，将调整和提升西单业态结构与品质。
据西城区商务局局长袁利介绍，2021年，西城区商业实现减量提质，商业规模由496万平方米下降至387万平方米，在商业密度持续下降、叠加新冠肺炎疫情影响的背景下，实现了逆市企稳，社零额增速持续保持全市前列。1月至10月，西城区实现社零额870亿元，同比增长14.5%，增速位居全市第三。
袁利指出，未来五年，西城区将全力推进北京国际消费中心城市建设，着力构建“东西双核”引领、“南北两带”加持、“七区五街”驱动、全域品质化生活性服务消费“一网托底”的消费新布局。所谓“双核”是打造西单金融街、大栅栏北京坊“双核消费新地标”。“随着国际消费中心示范区建设步伐，西单商圈作为西城区消费布局版图的重要消费区域，也将迎来新的发展。”据袁利介绍，2022年，将调整和提升西单业态结构与品质。以更新场、汉光、君太、大悦城等企业为节点，延续西单时尚潮流的商业基因，引导项目提质，向高端化、品牌化方向发展。强化首店经济，引入新场景、新体验门店，布设高品质国际品牌酒店，全面打造更高档次、商办融合、与国际文化交往功能相匹配的国际时尚商业业态。
同时，西单新一代、西单商场、图书大厦将进行改造升级。“我们还将丰富砖塔胡同的文化节点，增加辟才胡同优质的服务业态，推进宏庙胡同与灵境胡同以文创、共享办公为主要功能的项目改造，以活化背街业态。”袁利说。
袁利还透露，明年将持续完善地外大街业态调整，实现地百商场亮相经营。据了解，地百商场于上世纪50年代开始营业，逐步成为北京市知名的百货商场，地外大街的地标。目前，经过沿街立面的局部“削层、退台”改造，地百已经亮出古朴的外立面。“目前还在对其业态进行最后的调整，有一点可以肯定的是，依旧会保留‘地百‘这两个字。”袁利表示。
此外，西城区鼓励实体商业数字化升级，拓展社交营销、直播卖货、云逛街等新模式，优化消费者购物体验。充分发挥“西城消费”平台优势，打造“西城消费”视频号，丰富文化、旅游、体育、住宿等企业上线，深入推动消费新融合。整合区域优质商业资源，开展系列促消费主题活动，以多种形式及丰富内容活跃消费市场，联动线上线下。在重点商圈和大型商场搭建“5G 河图”系列主题新场景，形成联动效应，推动商旅文体、游购娱消费创新融合，拓展消费增长新动能。摄影/本报记者 魏彤
亮点
原聚龙市场将转型为新科广场
昨日，北青报记者从西城区第二场“两会”发布会上获悉，西城区明年将进一步提升金科新区综合品质。原聚龙市场将转型为新科广场，通过挖掘北展区域文化底蕴，引入首店经济、夜经济。
据中关村西城园管委会常务副主任袁文介绍，今年，金科新区核心区正式开放，金科广场亮相，新动力金融科技中心投入使用，成功举办北京金融工作座谈会、首届全球金融科技峰会等多项金融科技主题活动，成为北京城市复兴标杆和网红打卡地。首创·新大都金融科技产业园、北广金融科技大厦完成改造、开业运营，中糖大厦、融耀新华大厦等多栋楼宇完成了升级改造。全年改造面积超过10万平方米，为国家级金科新区发展提供空间支撑。
袁文强调，2022年将进一步提升金科新区综合品质。原聚龙市场将转型为新科广场，通过挖掘北展区域文化底蕴，深入研究目标消费客群特色及需求，将首店经济、夜经济作为项目特色，引入人气美食、文化空间、互动体验、科技展厅等业态有机结合，将地上、地下空间统一规划。通过西外文化休闲广场的改造提升，结合周边市民的需要打造城市休闲中心公园。以城市文化景观带动地下服务配套商业，打造“新场景、新潮流、新体验”为目标的金科新区文旅、休闲、社交目的地。
明年计划增加义务教育学位10000余个
昨日，北青报记者从西城区第二场“两会”发布会上获悉，2022年，西城区计划增加义务教育学位10000余个。同时，实行教师弹性上下班制度。
据西城区教委主任王攀介绍，2021年，西城区千方百计扩大优质教育资源学位供给，新增学前教育学位2000个、义务教育学位13000个。2022年，西城区将进一步做好“有温度”的教育。
首先，努力破解“小胖墩”“小眼镜”“小豆芽”“小焦虑”问题。切实保证孩子每天一小时校园体育活动质量，提高在校体育锻炼的实效性。其次，丰富体育活动和体育竞赛。通过“小跳绳”“小游戏”“小比赛”等形式，深入推进“跳动校园”等系列活动，以跳绳等简单易行的运动项目作为突破口，突破场地和空间限制，因地制宜引导学生加强体育锻炼。
同时，深入推进“双减”工作。一是继续给学生减负。加强学生作业研究与优化管理，通过布置科学合理有效作业，切实减轻学生课业负担。二是关爱教师成长，实行教师弹性上下班制度，更加关注教师职业的幸福感。
此外，继续扩增学位。2022年，计划增加义务教育学位10000余个。针对幼儿数量变化，统筹存量，精准扩增学前学位，不断提高学前教育普惠率。
本组文/本报记者 解丽
