声的繁体字怎么写(聲/声(1436)|硬笔练习书圣王羲之的行书《圣教序》|每日精进)

所谓取法乎上,学习行书自然要学习书圣王羲之,而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。

几种常见形态比较

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《圣教序》的特色

  • 聲繁体字更接近造字本意,大体上殸表示击磬奏乐,西方的耳表示听见。
  • 耳在下方和耳单独书写笔顺相同。

开心指数

  • 欣赏指数:★★★★☆
  • 易写指数:★★★☆☆
  • 实用指数:★★☆☆☆

行笔路线(笔顺)

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行笔路线如图:

行楷的结构特征

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形体(整体视野)

  • 上下视角——上展下收:上方两个部首,舒展。
  • 左右视角——中轴:上方左面部首大,右面小,但是左右部首以中轴为分界。

结构(细节观察)

  • 参差——中宫收紧:下方的耳尽量向上靠拢,在字心附近与上方部首“衔接”。

姿态(文化特色)

  • 迎与让——部首迎让:“倒品”结构右上方部首往往要上移,避让下方部首,下方部首尽量“抗肩”向右上靠拢。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”。

每周单元练习目标

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第四十七周练习目标:所谓,法相常住,齐三光之明;我皇福臻,同二仪之固。伏见御制众经论序,照古腾今。理,含金石之声;文,抱风云之润。治辄以轻尘足岳,坠露添流,略举大纲,以为斯记。

(第1400——第1461字,共62字)其中第一次出现,讲解的新字共10个:住,齊,我,見,聲,抱,輒,岳,添,略。

总目录:硬笔临习《圣教序》。

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练字体会及小结

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  • 聲左上的声撇笔必须伸展。
  • 下方耳是写好全字的点睛之笔。


每日练习字帖

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这是硬笔临习《圣教序》的第324天,也是圣教序1904字中的第1436字——

练字到底练什么?

练字练的是眼力和手指对笔的控制,所谓指哪打哪,指需要眼力,打需要控制,需要通过不断的肌肉练习,才能配合眼力达到目的。

如何做到指哪打哪?

只有一个办法就是临帖。临帖的唯一目标就是写得和字帖一样,写得似是而非起不到任何作用,只是浪费时间。

临帖通过要求自己写到完全一样,来锻炼自己的手和眼。

硬笔临习《圣教序》改版完成

圣教序改版,经过近两个月的努力,终于完成。

一共分三种字帖类型,包括:

  • 集字圣教序,
  • 雁塔圣教序,
  • 集字——雁塔圣教序对比版


集字——雁塔圣教序

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独立练习行书的效果,不如楷书和行书对比练习,所有古碑帖中,品质极高,并且内容相同而字体不同的,圣教序算是非常完美的一套。

集字——雁塔圣教序,分三个版本:

  • 一页双字版:每页纸练习两个字,左面行书,右面楷书,对比练习。
  • 一页四字版:每个田字格1.5CM,每页四个字,对于初学练习比较适合。
  • 一页八字版:每页练习八个字,每个单元左面行书,右面楷书,适合快速技能提高。