“双减”之后,同学们在确保作业“日日清”的前提下,会选择哪些自己喜爱的课后服务呢?在嘉定区华江小学,不少学生都选了足球。
10月11日下午3点半,虽然天空飘着小雨,但在华江小学刚刚翻修好的绿茵场上,依旧是热火朝天。学生们正在专业足球教练的带领下热身,然后开始练习传球、停球、射门和守门。
作为全国足球特色学校,华江小学在2014年就成为了嘉定区足球项目布点学校,2016年底成为“英伦足球进校园”试点学校,2017年起开始引进第三方专业足球教练团队。如今,全校21个班级,每个班级都有自己的足球队,每个学期学校会举办为期3个月的足球文化节,天天举办比赛,采用积分制来角逐各个年级组的冠军。
“之前很多比赛都是放在中午进行,‘双减’之后增加了课后服务时间,孩子们的踢球时间有了保证,在安排上能更加科学和合理。”华江小学党支部书记朱晓露介绍说,随着“双减”政策落地,足球运动在学校更加红火地开展,投入的师资力量也更多。“每天放学后,课后服务的各个社团中,足球社团的人数是最多的。”学校最初开展足球运动时,不少家长都心存顾虑,担心孩子受伤、影响学习。而如今,越来越多的家长支持孩子参与足球运动。到了周末,很多家长都会陪着孩子一起踢足球,一起享受运动的乐趣。
在华江小学,足球是学生学习生活中随处可见的“元素”,同时也是孩子们提升综合素质的一个“桥梁”。学校将足球社团与其他社团相结合,在海派连环画、海量阅读结合中,学生自主创作了《我们的世界杯》等连环画;与“嗨动画”结合,制作了漫画《趣味足球节》,并获得了2018年上海市动漫画大赛嘉定区选拔赛一等奖。“英语老师给足球队员们补习英语口语和足球专业术语,帮助孩子们尽快适应与足球外教的沟通,融入日常训练中,同学们的英语水平也得到了提高。”看到孩子们的综合素养正在逐步提升,笑容真实地写在了朱晓露的脸上。
“学生通过自己的亲身体验、观察和研究,对足球运动和足球文化有了更进一步了解,在竞技中分享运动的快乐,拼搏中凝聚团队的力量。”美术教师丁丹,拿着学生们创作的不同版本的《足球节》漫画告诉记者。
据悉,华江小学以足球文化为“原点”,一直精心打造HIGH拓展型课程,包括了海外英伦足球、海派连环画、海量阅读、海洋科技、海蓝诗乐、“嗨动画”“HI英语”等,致力于通过内涵丰富的课程学习让每个孩子都能具备健康的身体素质、优秀的学习品质、良好的行为习惯以及阳光的心理素质。
来源:上海嘉定